Украинские дети заполитизированы до крайности: "Я живу в чудесной стране. Но у нас проходит война в Верховной Раде."

По данным социологического исследования, проведенного Киевским Институтом проблем управления имени Горшенина, уровень политизации среди детей и подростков достиг невиданных размеров.

Киевский институт проблем управления имени Горшенина предложил пяти- и шестиклассникам написать сочинение на тему: "В какой стране я живу?". Главной целью исследования, отмечают в институте, была проверка гипотезы о чрезмерной политизации общества, включая детей.

В результате исследования Украина глазами детей Институт Горшенина пришел к выводам, что политизация общества достигла невиданных размеров, охватывая даже такие далекие от политики слои населения, как дети и подростки. Школьники 5-6 классов знают имена политиков, подробности скандалов, рассказывают друг другу на переменках анекдоты о первых лицах государства.

"С политикой сейчас знакомы даже маленькие дети, которые не знают, что это такое. Эту политику можно услышать где угодно, и мне это очень надоело. Из красивого Майдан превратился в полный ужас из-за этой политики", - цитирует институт одно из сочинений учащийся 6 класса.

Институт отмечает, что школьники писали все, что знали об Украине, и хотели рассказать.

Практически в каждом сочинении можно встретить описания чудной украинской природы, плодородной земли, трудолюбивых и приветливых людей, веселых праздников, мелодичного украинского языка, промышленности: "Украина - одна из ведущих стран в отрасли выращивания разных деревьев, цветов" (Ярослав Ш., 6 класс).

Также предметом гордости стало проведение Евро-2012, достижения украинских спортсменов, украинские поэты и писатели, а также исторические памятники Украины - крепости, церкви и музеи.

Много детей в своих сочинениях уделили внимание проблемам, существующим в Украине.

К сожалению экспертов института, дети оказались втянутыми в политические распри не менее, чем взрослые. И наряду с патриотическими возгласами появлялись слова об украинской политике, полные горечи и взрослого осуждения: "В Киеве революция, бандиты борются за победу. А порядка нет" (Екатерина З., 5 кл.); "Я живу в чудесной стране Украине. Но у нас проходит война в Верховной Раде Украины". (Виталий Л., 5 кл.).

Есть и довольные жизнью в Украине маленькие жители: "Меня удовлетворяет промышленность, политика" (Ольга Г., 5 класс).

Рассказывая о достоинствах своей страны, пятиклассник Дмитрий Ш. называют одну негативную черту: "Мне не нравится в Украине, что в Киеве на Крещатике стоят палатки". Владислава С., 5 класс, утверждает, что "никакие правила и указы нам не нужны. Мы должны сами хотеть, чтоб наше государство стало наилучшим".

Неожиданностью для Института Горшенина стала откровенность шестиклассника Николая Т.: "В Украине есть черные рынки, на которых продают людей, краденые вещи, кокаин, травку и оружие. В Украине распространены болезни: СПИД, куриный грипп, грипп и другие". Не самое радостное будущее ожидает от Украины и шестиклассница Катерина К.: "Мои родители с детства меня приучали уважать родной край, в котором я всю свою жизнь буду расти, зарабатывать какие-то копейки на хлеб…".

В исследовании Украина глазами детей приняли участие всего около 100 учащихся киевских школ. Исследование проводилось в рамках годовой программы социологических исследований Ментальные основы выбора с 2 по 18 мая 2007 года.