Як використати уроки Ізраїлю для України
Хоч наші військові досвіди неможливо порівнювати, як і потужність ракет, якими обстрілюють Ізраїль і Україну (ніхто, крім нас, після Другої світової, не отримував ударів балістичними ракетами).
Але важко сперечатись із результатом: війна, яка триває 74 роки з момента існування, не заважає 1 кв м нерухомості в Ізраїлі коштувати $30 тис.
Які їхні принципи ми можемо взяти для себе?
Країна, де служать усі. Девіз: "Народ будує армію, а армія будує народ". В країні у 10 млн населення, з яких 2 млн "читають книжки" - один з найвищих показників військових (170 К служить + 500К резерв).
Бо молоді люди спочатку проходять військову службу, а тоді держава підтримує їх з отриманням якісної вищої освіти і кар’єрної роботи.
Це дозволяє в будь-який момент протистояти не лише армії одній із країн-сусідів, але і її військовій коаліції.
Власне виробництво високотехнологічної зброї. ІТ-шники на службі у Міноборони, взаємодія з інжиніринговими компаніями, інновації у радіотехнічній розвідці = не боротьба із наслідками, а розрахунок ймовірних дій ворожої країни наперед. Ізраїль не тільки покриває власні потреби, але й розвиває економіку, експортуючи зброю у світ.
До речі, на цих виробництвах працюють випускники наших Політехів та інших ВНЗ. А потрібно, щоб працювали у нас.
"Розбещена" демократія. Будь-якого міністра можуть "передивитись" та осудити в будь-який час.
Акцент на політравму. Лікування політравми (тобто тяжких множинних і поєднаних пошкоджень) в Ізраїлі - одне із найкращих в світі, а % повернення пацієнта до нормального життя після військових травм - один із найвищих.
Ціла інфраструктура допомоги населенню у надзвичайних ситуаціях. Кожна родина приписана до "свого" бомбосховища. На кожну - є свій протигаз, що лежить вдома. З дитячих садків малечу навчають, як поводитись під час повітряної тривоги. І навіть якщо цей протигаз ніколи не знадобиться, сама наявність знань дають людям постійне почуття більшої захищеності: вони знають, до кого звернутися, куди бігти.
Це і впливає на довіру власній країні і прагнення залишатися, а не емігрувати.
Війна не завада шкільному навчанню. В Ізраїлі, попри постійні загрози, діти навчаються у школах очно, а не дистанційно. Бо правильно організована система безпеки.
Ще з 1951 року діє закон про цивільну оборону, який не тільки зобов’язує облаштовувати всі типи освітніх будівель укриттями, але й проводити щорічні навчання дітей, де їхнє завдання - самостійно знайти найближче до школи чи дому укриття за 10 хвилин, а також - надавати першу допомогу товаришу.
Крім того, в школах діє програма "Шлях цінностей", мета якої - виховати змалечку сприйняття армії як честь і гордість (а не "покарання", де доведеться "витратити" 3 роки життя), а солдат - як героїв-захисників.
На свята діти готують "пакети турботи" із солодощами, саморобними листівками, які вони в тому числі приносять солдатам як знак подяки тим, хто тебе захищає.
STEAM i IT-освіта для всіх. STEAM - освіта охоплює природничі науки (Science), технології (Technology), технічну творчість (Engineering), мистецтво (Art) та математику (Mathematics).
Тобто мультидисциплінарний підхід до освіти, який прийшов як відповідь на гострий дефіцит технічних фахівців та інженерів.
Результатом STEAM - освіти - є поява Т-образних фахівців, у яких крім основної компетенції (наприклад, адвокат), розвинуті "горизонтальні" допоміжні (наприклад, дизайнер і психолог).
Головною перевагою STEAM-освіти для ізраїльських школярів є їх підготовка до реального життя, здатність вчитись та сприймати зміни, а не самі знання, які нині стають застарілими з неймовірною швидкістю.
Наприклад, щоб спроектувати "розумний будинок", крім технічних аспектів, спеціаліст мусить залучити свою уяву і спроектувати будинок так, щоб він виглядав привабливо і був зручним для життя.
Чому це важливо? Бо з початку існування Ізраїлю її головним завданням було - виживання.
Вони живуть посеред пустелі. Вони не мають природних ресурсів, єдиний їх ресурс — це люди.
Тому освіта побудована таким чином, щоб наступне покоління було здатне створювати технології очищення води, вирощування овочів та фруктів, розробляти альтернативні джерела енергії.
Тому при ізраїльських школах будують STEAM-лабораторії з 3D-принтерами, наборами навчальної електроніки, голографічною фото-відео студією тощо.
Що стосується IT-освіти, то є цілі комп’ютерні підрозділи ізраїльської армії, куди всі хочуть потрапити.
Туди хлопці та дівчата потрапляють у 18 років і починають інтенсивне навчання (12 годин на день, 5 днів на тиждень, протягом півроку).
Після завершення курсу ви - молодший програміст в комп’ютерному підрозділу армії.
До речі, вам не потрібно мати який-небудь досвід роботи з комп’ютерами до цього.
Тобто майже кожен хлопець чи дівчина, які хочуть працювати в IT, можуть спробувати.
Проте після жорсткого процесу перевірки.
Як результат, ізраїльська армія працює з програмістами вже 25 років. Звідси її неймовірна висока технологічність, оперативність і робота на передбачення, а не на подолання наслідків.

А купа нашіх "Диогенів" готові влазити в борги і платити хабарі, щоб втекти, не боронити свою землю. Хай хтось зробить їм мир.
Є ще поствокова порода- батьківщини для них немає. Їх "родина там где можно легко рубить бабло".
Подвійні стандарти є подвійні стандарти і не треба сюди батьківщину приписувати.
К варто згадати досвід ОУН та УПА!!!