"Особую роль русской литературы" в Концепцию литературного образования вставили подпольно

Некоторые тезисы Концепции литературного образования, утвержденной накануне Министерством образования, были внесены туда без ведома разработчиков.

Об этом в эфире «Радио Свобода» заявил доктор филологических наук, член-корреспондент НАН Украины, заведующий отделом древней украинской литературы Николай Сулима, который является одним из разработчиков концепции, пишет «Освіта» («Образование»- рус).

«Тезис об особой роли русской литературы в Концепции литературного образования появился так сказать подпольно. Сначала эту концепцию вывесили анонимно на сайте, затем она появилась под нашими подписями, но я эту концепцию не визировал», – заявил Сулима.

«Если бы мне давали на подпись этот текст, я бы отказался его подписать. Но подпись моя стоит и я должен оправдываться, что участвовал в формировании этой концепции», – сказал Николай Сулима.

Напомним, 26 января 2011 Министерство образования и науки, молодежи и спорта утвердило Концепцию литературного образования.

В документе в частности говорится, что «особая роль принадлежит русской литературе как художественно-словесному достоянию, в тесном взаимодействии с которым на протяжении нескольких веков формировалась украинская литература, а также с учетом того места, которое занимает русская литература в общечеловеческой системе духовно-культурных ценностей».