РОССИЯ: А ТАК ЛИ ПЛОХ БЫЛ СТАЛИН?
Недавно несколько сотен человек собрались в московском пригороде Бутово у братской могилы, чтобы почтить память погребенных там 20 тыс. жертв сталинских чисток. Священники отслужили панихиду по убиенным. Скорбящие водрузили гигантский сосновый крест, деревья для которого были срублены на Соловецких островах – месте одного из самых печально известных гулагов. "Россия никогда не должна забывать о том, что здесь произошло, – говорит 81-летняя Ольга Васильева, чей отец, инженер по профессии, в 1937 году был расстрелян как "враг народа". – Мы не должны замалчивать преступления Сталина; иначе мы в конце концов их повторим".
Кремль, по-видимому, с этой мыслью не согласен. В июне, выступая перед группой преподавателей истории, президент России Владимир Путин сказал, что, хотя в прошлом России были "проблемные страницы", их не так много и они "не были такими ужасными, как у некоторых других". Тем не менее, сказал он, долг учителя в том, чтобы внушать школьникам гордость за их отечество. С этой целью власти начали кампанию, призванную изменить подход к преподаванию истории в российских школах. В нынешнем году Российская академия образования заказала серьезный пересмотр основных учебников истории. Но историки жалуются, что новые указания академии призваны обелить зверские преступления, совершенные Сталиным, и завуалировать тот факт, что СССР проиграл холодную войну. "Кремль считает, что будет намного проще консолидировать общество вокруг приятных воспоминаний о прошлом, а не вокруг негатива, – жалуется один из составителей учебников, историк Исаак Розенталь. – У них установка не на изучение истории, но на ее использование". В одном из новых одобренных властями учебников – он называется "Новейшая история России: 1945-2006 гг. Книга для учителя" – Сталин охарактеризован как самый успешный руководитель СССР. По поводу примерно 25 млн человек, погибших (по оценкам ряда ученых) в результате чисток и коллективизации, с шокирующей беспечностью сказано, что политические репрессии использовались для мобилизации не только рядовых граждан, но и правящей элиты. Гораздо суровее в новой истории оценивается Борис Ельцин, руководивший хаотическим посткоммунистическим переходным периодом России в 1990-е годы – его политика осуждается как "слабая" и "прозападная".
Эти старания переписать историю России следуют за попытками Кремля протолкнуть его видение великой возрождающейся России во все сферы точных и гуманитарных наук. Самым разрекламированным научным достижением России за последние годы стало использование знаменитых научно-исследовательских батискафов для водружения российского флага на дне океана под Северным полюсом в июле этого года – элемент усилий по предъявлению Россией прав на владение этой территорией, потенциально богатой полезными ископаемыми. А наиболее щедро финансируемая программа Кремля в области гуманитарного знания – это программа создания нового Института русского языка для пропаганды русской речи и культуры по всему миру и особенно в бывших республиках Советского Союза.
Может ли эта новая волна спонсируемого государством патриотизма привести к тому, что русские умы станут ограниченными и интеллектуальные споры постигнет тот же удел, что свободу слова и политическую оппозицию? Глеб Павловский, один из главных идеологов Кремля, директор московского "Центра эффективной политики", отмахивается от таких опасений. Он утверждает, что любые споры, вызванные новыми учебниками истории, свидетельствуют, что "интеллектуальная жизнь в России жива-здорова". "В информационном обществе невозможно создать государственную идеологию, – продолжает Павловский. – Чего действительно хотят власти, так это задать рамки дебатов: установить, что считается политически корректным, а что нет".
И действительно, авторы нового пособия для учителей, по-видимому, открыто стремятся отразить то, что один из составителей книги, Александр Филиппов, называет "пропагандистской атакой", которая осуществляется как силами внутри России, так и из-за рубежа. Филиппов полагает, что старые, ельцинских времен учебники уделяли слишком много внимания черным сторонам советской власти, тем самым намекая, что "России нет места в обществе так называемых цивилизованных государств", а также что Россия "как преемница тоталитарного режима обречена вечно раскаиваться за реальные или вымышленные преступления этого режима".
Для россиян свободные дебаты об истории часто являются предвестником самой свободы. Когда на съезде партии в 1956 году Никита Хрущев разоблачил (в секретном докладе) преступления Сталина, он тем самым дал начало недолгой оттепели, когда россияне могли свободнее разговаривать, путешествовать и работать. При преемниках Хрущева оттепель закончилась, и только в 1980-е годы, когда Михаил Горбачев начал проводить политику гласности, российским историкам позволили изучать в полном объеме ужасы, творившиеся при предыдущих руководителях СССР. Сегодня российские книжные магазины ломятся от книг, где откровенно рассказывается обо всем – от личной жизни Екатерины Великой до мемуаров переводчика Брежнева. "Современное российское общество испытывает невероятную жажду истории", – говорит самый популярный российский историк Эдуард Радзинский. Теперь, по словам Радзинского, главный идеолог Путина заместитель главы кремлевской администрации Владислав Сурков "требует, чтобы историки создали для них новую идеологию, подходящую для их режима". Хотя в старшем поколении российской интеллигенции некоторые не вняли этим призывам, в сознании молодого поколения укоренилась ностальгия по СССР – это поколение приучают верить, что усилия по внедрению в России демократии западного типа – уловка наподобие "троянского коня", призванная ослабить страну.
Короче говоря, кремлевская кампания приносит результаты. Согласно опросу, проведенному в июле московским "Левада-центром", 54% россиян в возрасте 16-19 лет считают Сталина "мудрым правителем", и примерно то же число считает распад СССР "трагедией" (кстати, две трети полагают, что Америка – "соперник и враг", а 62% согласны с утверждением, что властям следует "депортировать большинство иммигрантов"). "Многие из моих однокурсников считают, что, пока Запад не пришел и все не разрушил, существовало нечто типа советского "золотого века", – говорит студент Московского университета Филипп Кузнецов, изучающий международные отношения. – Они также полагают, что государство вправе делать с гражданами все, что ему захочется, во имя какой-нибудь великой цели".
Путин самолично приступил к реабилитации советской истории. Он заявил в выступлении перед учителями истории в этом году, что России нечего стыдиться и что пришло время перестать извиняться. Он добавил, что это Америка сбросила на Хиросиму атомную бомбу и поливала напалмом вьетнамские джунгли. Людмила Алексеева из Московской Хельсинкской группы видит в новой тенденции возвеличивания советского прошлого одновременно опасность и упущенный шанс. "Кремль видит перед собой идеальный пример Германии, демонстрирующий, как нация действительно стала могучей путем осмысления своих ошибок, – отмечает она. – Но вместо этого они опять собираются забивать детям головы ложью". Если это означает приобщение нового поколения детей к советским великодержавным мифам, где инакомыслие приравнивалось к "измене", а политические репрессии – к "силе", то российские призраки еще долго не упокоятся.
в она не учавствовала в войне1812 ?
в ВОВ тоже нет?
Владимир где вводил хритианство ?
в СССР не состояла, нет?
игорек ты явно бредишь, ни одного упоминания я лично не нашел, ты че тупой что ли? или ты еще тупее?
Рассеяне, понимаю вас! Трудно из себя выдавливать раба, тем более что сил и ума не хватает. Заходите сюда на этот форум, здесь ваша рабовыжималка!
Щас Путин вместо Данилко, нужно так понимать. Недавно заявил что принял указ о снижении детской смертности в два раза! Во титанища! Осталось узнать почему он пожадничал и не сократил в 10 раз! Предсталяю расейсее роддома в котрые не принимают неперспективных рожениц. Не дай Бог Указ не выполнят.
"Как писал Достоевский нужно выдавливать из себя раба по капли"
- Игорюха - твоей грамотности нет предела! Это Чехов писал в своем письме Суворину, в третьем классе средней школы это проходят! Ну-ка, ответь за три минуты - в каком произведении Горького Герасим Анну Каренину утопил???
...У нас теперь все говорят, что материальное положение трудящихся значительно улучшилось, что жить стало лучше, веселее. Это, конечно, верно. Но это ведет к тому, что население стало размножаться гораздо быстрее, чем в старое время. Смертности стало меньше, рождаемости больше, и чистого прироста получается несравненно больше. Это, конечно, хорошо, и мы это приветствуем. Сейчас у нас каждый год чистого прироста населения получается около трех миллионов душ. Это значит, что каждый год мы получаем приращение на целую Финляндию. Ну, а это ведет к тому, что приходится кормить все больше и больше людей...(И.В.Сталин Плоное собр. сочинений. т. 14)
Интересно, может ли такое скощать о сельском хозяйстве Ющенко или Путин?
По данным Института социально — экономических исследований Российской Академии Наук в России насчитывается 4 миллиона бомжей, 3 миллиона нищих, около 5 миллионов беспризорных детей, 3 миллиона уличных и привокзальных проституток, примерно 1,5 миллиона российских женщин работают на панели стран Европы и Азии. А еще 6 миллионов российских граждан страдают душевными расстройствами, 5 миллионов наркоманы и более 6 болеют СПИДом.
По словам директора Детского фонда А. Алиханова количество детей-сирот в России превысило показатель мая 1945 года — 750 тысяч против 678 тысяч после главной мясорубки 20 века.
В России, по оценке Всемирной организации здравоохранения, число алкоголиков ровняется 37 — 42 миллионам человек. Потребление спирта на душу населения составляет, в среднем, 14 литров в год, что выводит русскую нацию в абсолютные мировые лидеры по данному показателю. Между тем, по международной шкале, употребление более 8 литров «на рыло» обозначает физическую деградацию. По количеству театров Россия на 40 месте, а уровень развития молодежи упал еще дальше, на 47-е.
Ежегодно в России совершают преступления около 3 миллионов человек, в год совершается более 80 тысяч убийств (из доклада Генерального прокурора РФ В. Устинова). Заключенных в стране свыше 1 миллиона, тогда как камеры рассчитаны на 700 тысяч.
В пресловутом 1937 году зэков в более многочисленном тогда Советском Союзе было на 200 тысяч меньше. По количеству заключенных на 100 тысяч населения Россия держит бесспорный рекорд в мире — 800–810 человек.
Каждый год в дорожно-транспортные происшествия попадают 200 тысяч человек, около 30 тысяч из которых погибают.
Средняя продолжительность жизни в России 64,8 года, в США — 75 лет, в Китае — 71,3. Если не оглядываться на мировых лидеров, а сравнить данный показатель, например, с Белоруссией, где, если верить СМИ, поголовная нищета, то и здесь позиции России уступают соседу на 5–6 лет, а детская смертность у белорусов в 2 раза меньше. Каждый день в Российской Федерации производится 10 тысяч абортов, 7 миллионов браков в России бездетные.
В 19-ом веке, когда в состав Российской империи входили Польша, Прибалтика, Бесарабия, Финляндия и т.д., губерний было 69, а на сегодняшний день, на ее «останках» находится аж 89. В Соединенных Штатах, где население в два раза больше, штатов всего 52. Отсюда в России такая огромная армия чиновников — более 1 миллиона, 100 тысяч человек.
Для сравнения: при И. Сталине их было около 500 тысяч, при Хрущеве стало 532 тысячи. Российский Генштаб, по словам адмирала Э. Бардина, сейчас по количеству работающих там офицеров превысил показатель Великой Отечественной войны. Это притом, что только с 1991 года армия в России сократилась почти в 5 раз.
По уровню жизни россияне находятся на 60-м месте в мире, тогда как «нищие» белорусы на 56-м. Но по числу миллиардеров Россия на 7–9-м. Они, кстати, платят самые низкие налоги (13%), которые и не снились, например, во Франции и Швеции (57 %), в Дании (61 %) или Италии (66 %).
1,5 % населения России владеют 50 % национальных богатств.
По словам бывшего премьера М. Касьянова, за пол года отток финансовых средств из России составляет до 20 миллиардов долларов. На взятки и подкуп должностных лиц население страны тратит, в среднем 33,5 миллиардов «зелени» (Г. Сатаров, фонд «Индем).
Рост производства в России такой, что по добыче угля РФ достигла уровня 1957 года, по производству грузовых автомобилей — 1937 г., комбайнов — 1933 г., тракторов — 1931г., вагонов и тканей — 1910 г., обуви — 1900 г.
все по Жванецкому - зачем опровергать факты, в нужный момент надо вспомнить оппоненту, что он бакинский еврей
В пресловутом 1937 году зэков в более многочисленном тогда Советском Союзе было на 200 тысяч меньше. По количеству заключенных на 100 тысяч населения Россия держит бесспорный рекорд в мире — 800–810 челове...
А где же миллионы расстреляных и десятки миллионов узников ГУЛАГа?
А БЫЛ ЛИ ЛОХ СТАЛИН?
New Russian history: Yes, people died, but ...
By Andrew E. Kramer
Published: August 15, 2007
MOSCOW: Stalin has undergone a number of transformations of his historical image in Russia, interpretations that say as much about the current leaders as about the dictator himself.
In the West, Stalin is remembered for the number of people he executed or allowed to die in famines or the gulag: about 20 million, largely his own citizens. They included a generation of peasant farmers in Ukraine, former Bolsheviks and other political figures who were purged in the show trials of the 1930s, Polish officers executed at Katyn Forest, and Russians who died in the slave labor economy. Stalin"s crimes have been tied to his personality, cruelty and paranoia, as well as to the circumstances of Russian and Soviet history.
While not denying that Stalin committed the crimes, a new study guide in Russia for high school teachers views his cruelty through a particular lens, if a familiar one. It portrays Stalin not as an extraordinary monster who came to power because of the unique evil of communism, but as a strong ruler in a long line of autocrats going back to the czars. Russian history, in this view, at times demands tyranny to build a great nation.
The text reinforces this idea by comparing Stalin to Otto von Bismarck, who united Germany, and comparing Russia in the 1930s under the threat of Nazism to the United States after Sept. 11, 2001, in attitudes toward liberties.
The history guide, "A Modern History of Russia: 1945-2006," was presented at a conference for high school teachers where President Vladimir Putin spoke; the author, Aleksandr Filippov, is a deputy director of a Kremlin-connected think tank. Excerpts from the guide follow. The text was translated by Nikolai Khalip and Michael Schwirtz in Moscow.
As a result of the "Big Purge" of the late 1930s, practically all members and candidates to become Politburo members elected after the 17th Party Congress suffered from reprisals to a certain degree. Postwar reprisals were quite similarly addressed. The number of victims of the Leningrad case reached about 2,000 people. Many of them faced firing squads. Studies by Soviet and foreign historians confirmed that the ruling class was the priority victim of the repressions in 1930-1950.
Stalin followed Peter the Great"s logic: demand the impossible from the people in order to get the maximum possible. The result of Stalin"s purges was a new class of managers capable of solving the task of modernization in conditions of shortages of resources, loyal to the supreme power and immaculate from the point of view of executive discipline.
Thus, just like Chancellor Bismarck, who united German lands into a single state by "iron and blood," Stalin was reinforcing his state by cruelty and mercilessness. Strengthening the state, including its industrial and defensive might, he considered one of the main principles of his policy.
Indirect evidence of this can be found in the memoirs of his daughter Svetlana Alliluyeva. Every time he looked at her dress, he always asked the same question, making a wry mouth: "Is this foreign-made?" and always cracked a smile when I answered, "No, it was made here, locally."
A chapter ends with a brief broadening of the interpretation that hints at ways to discuss Stalin"s personal flaws, and the fate of the millions of Soviet citizens who suffered and perished under his rule. But little detail is supplied on that last point, nor does the guide suggest how teachers might conduct more research on it.
It is common knowledge that power corrupts. Absolute power corrupts absolutely. It is well known from Russian history how corrupting a long term in power is. Biographies of such outstanding rulers as Peter the First and Catherine the Second prove it.
The leader"s closest associate, V. M. Molotov, admitted that at the beginning Stalin struggled with his cult, but later on he developed a liking for it: "He was very reserved in the first years, and then he put on airs."
As to what people think of Stalin, we can judge by an opinion poll conducted in February 2006 by Public Opinion Fund: If we speak as a whole of the role of Stalin in Russian history, was he positive or negative? Positive: 47 percent; negative: 29 percent; did not answer: 24 percent.
Thus, there are grounds for controversial assessments of Stalin"s role. On the one hand, he is considered one of the most successful leaders of the U.S.S.R. During his leadership the territory of the country was expanded and reached the boundaries of the former Russian Empire (in some areas even surpassed it). A victory in one of the greatest wars was won; industrialization of the economy and cultural revolution were carried out successfully, resulting not only in the great number of educated people but also in creating the best educational system in the world. The U.S.S.R. joined the leading countries in the field of science; unemployment was practically defeated.
But there was a different side to Stalin"s rule. The successes - many Stalin opponents point it out - were achieved through cruel exploitation of the population. The country lived through several waves of major repressions during his rule. Stalin himself was the initiator and theoretician of such "aggravation of class struggle." Entire social groups were eliminated: well-off peasantry, urban middle class, clergy and old intelligentsia. In addition, masses of people quite loyal to the authorities suffered from the severe laws.
The study guide pointedly refers to U.S. restrictions on liberties, ostensibly to fight terrorism.
Political and historical studies show that when they come under similarly serious threats, even "soft" and "flexible" political systems, as a rule, turn more rigid and limit individual rights, as happened in the United States after Sept. 11, 2001.