Нам потрібно навчитися захищати інтелектуальний суверенітет України, - член Ради НБУ Милованов

Напередодні регіональний директор Світового банку Сату Кахконен опублікувала результати дослідження про "вартість кумівства капіталізму в Україні" без посилання на дослідження, джерел даних для графіків або опису чи посилання на методологію, а проект "Освіторія" оприлюднила атлас професій, складений за підтримки "Агентства стратегічних ініціатив" (голова наглядової ради - Путін) і бізнес школи Сколково (глава опікунської ради - Медведєв).
Про це, як передає Цензор.НЕТ, пише у Фейсбуці доцент економіки в Пітсбурзькому університеті, почесний президент Київської школи економіки, член Ради НБУ Тимофій Милованов.
"Подвійні стандарти. Напишу про два випадки - Світовий банк в Україні та "Освіторія", що (кажуть) фінансується Хмельницьким. Усі в захваті від цих організацій. Кейз Світового банку. Нещодавно регіональний директор Сату Кахконен опублікувала результати дослідження в Еконправде про "вартість кумівства капіталізму в Україні". У колонці немає посилання на дослідження, джерел даних для графіків або опису чи посилання на методологію. Більш того, за моїми даними, це дослідження було зроблено українським дослідницьким інститутом (IER) під керівництвом відомого українського економіста Бураковського. На замовлення Світового банку. У статті Кахконен немає навіть згадки про цей інститут або про справжніх авторів дослідження. Це плагіат? Ми маємо вірити представникам Світового банку на слово? Чим це відрізняється від статей політиків, які роблять гучні ствердження, але не надають жодних фактів або розрахунків. Коли Галасюк пише колонку без фактів чи можливо ми підозрюємо, що йому пишуть колонку інші люди, ми обурюємося. Коли те ж саме робить представник Світового банку - це нормально? Подвійні стандарти тут не у Світового банку, а у нас, читачів. А у Світового банку низькі стандарти академічної якості та чесності", - заявив він.
"Кейз Освіторії (h/t Наталія Кононенко). У них є прекрасний проект - атлас професій. Це карта професій майбутнього. Хто експерти, які його розробляли? Цитую - "Понад 2500 експертів, що працюють у таких компаніях, як РОСАТОМ, Ростелеком, IBM, Intel, Татнафта, Газпром, Роснафта, РЗ, Аерофлот, Роскосмос, ГК "РОСНАНО" та ін." Хто з партнерів, які надають підтримку? "Агентство стратегічних ініціатив", де голова наглядової ради - Путін. Також бізнес-школа Сколково, де голова "опікунської ради" - Медведєв. Тут подвійні стандарти в тому, що освітній проект нібито український, а матеріали, експерти, думки, ідеї - російські. А ми радіємо цьому проекту не перевіряючи. І навіть після цього випадку люди скажуть, але ж інші проекти в них хороші. Це плагіат? Маніпуляція? Пропаганда? Академічна нечесність? Відсутність інформаційної гігієни?", - додав Милованов.
"І "Освіторія", і Світовий банк дискредитують поняття науки і освіти, свого оригінального контенту, в Україні. Нам потрібно навчитися захищати інтелектуальний суверенітет України, вірити в себе, в українців, просувати й підтримувати своїх найкращих інтелектуалів та вчених, і перестати заглядати в рота іноземцям - західним, російським чи іншим", - резюмував він.
У кого мозги есть , те отсюда давно сблындили .
Остались псевдо-учёные , псевдо-врачи , псевдо-политики , псевдо-менты , псевдо-прокуроры и почти настоящий президент .
Только врёт и ворует .
А так - очень похож на настоящего , когда молчит и ничего не делает .
Образование должно быть не общеобязательным, а общедоступным.
Кстати , Австрия взяла курс на увеличение технического потенциалом студентов. ВСЕМ НАДОЕЛИ БОЛТУНЫ- нужны тезнари для прогресса
Украинский кабмин мог бы задуматься об этом тоже
Он там сидит, пусть отчитается, что он сделал! Какой результат его работы в этом направлении, в данный момент? В цифрах, было и стало. Есть результат? Сидит демагогию разводит, нам нужно это... нам нужно то.... Бери бл. и делай!
Пример . В Австрии существует закон, запрещающий детям до 10 лет находится без присмотра старших ( даже дома)
И поэтому профессия няни дает работу многим женщинам и студентам. Украине надо перенимать европейские законы