Світовий виробник млинового обладнання інвестує в Україну, - голова Аграрного фонду

Ідеться про турецьку компанію Alapala Makina, промисловий підрозділ Alapala Group, який веде переговори про постачання в Україну обладнання для будівництва великого млинового комплексу.
Про це голова правління ПАТ "Аграрний фонд" Андрій Радченко повідомив в інтерв'ю РБК-Україна. Він зазначив, що проект реалізується в партнерстві з ПАТ "Аграрний Фонд"."Ми отримали від великого турецького виробника - компанії Alapala - пропозицію про постачання млинового обладнання. Фінансування буде здійснюватися турецьким Ексімбанком за ставкою EURIBOR (зараз нульовий) плюс 2,5%. Тобто, банк фінансує компанію Alapala, а вони з розстрочкою на п'ять років поставляють нам обладнання", - повідомив Радченко. За його словами, місце розташування майбутнього підприємства ще обговорюється. Він припустив, що це може бути столичний регіон, де дуже висока концентрація хлібопекарських підприємств. На сьогодні в Київській області працюють три найбільших хлібних холдинги країни - "Хлібні інвестиції", "Хліб Києва" та "Кулиничі".
Передбачувана потужність нового млина складе 150 тонн переробки зерна на добу. Сума вкладень - 4,5 млн євро. Зараз в Україні діє близько 900 млинів, з яких лише близько 20 промислові, з обсягом переробки понад 100 тонн зерна на добу. Радченко зазначив, що в даний час Аграрний фонд не володіє власними виробничими потужностями, що не завадило компанії зайняти 12% внутрішнього ринку борошна і активно розвивати експорт. "Але для інтенсивного росту власні млини необхідні", - підкреслює Андрій Радченко.
За його словами, крім ефекту для підприємства, цей проект буде мати позитивний вплив на галузь і загальний бізнес-клімат в країні, так як дасть сигнал міжнародним компаніям, що Україна залишається привабливою країною для інвестицій. Alapala Group (Туреччина) включає в себе 7 компаній, які працюють у промисловості, виробництві продуктів харчування, зовнішньої торгівлі та будівництві. Alapala Makina заснована в 1954 р, є найстарішим і головним підприємством Alapala Group. Компанія спеціалізується на будівництві об'єктів харчової промисловості та виготовленні обладнання для виробництва, транспортування та переробки зернових культур. У своєму секторі Alapala Makina займає друге місце найбільших світових підприємств.
Повний текст читайте тут.
Топ коментарі
Чехи кажуть: "Нехай нам не тече, нехац крапає, але кожен день!"
Елеватори, , млини, олійниці, комбікормові заводи, а біля них як не якісь "Кролевецькі кролі" так "Гусятинські гуси", не перелічити!
-------------
ой, спасибо, поржал отдуши
PS Могу предоставить свой холодильник
-----------------
И столько пэрэможного визга от реформаторов ???
https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fhvylya.net%2Fanalytics%2Fsociety%2Fkto-skazal-chto-ukrainskoe-selo-ne-dolzhno-umirat.html&h=ATMLdb0APNgQix4TuryvkbHICBE8T2TinqO_AW-KetkvH0bByYm2kwX6N9RdvBF9APgpL9q28etE8q3V35H7Opo-8kxHkwGQylc2Auz-8pn0NAxyAUlL1e-*************************************************************-YyyOiN3jhsdVfaO1RHt-kf6wNnPcRe75KM8ckoatdFCHiatoTBB6DTMnK3mD-0cvwUHJXZ4ElJvlFF9I5BNgf4LVTf_KRaiAAMngzyU7P9- Кто сказал, что украинское село не должно умирать?
http://hvylya.net/analytics/politics/krizis-shkolnogo-obrazovaniya-v-ukraine-luchshe-menshe-da-luchshe.html Мой текст и https://www.youtube.com/watch?v=WZrH6OSIk88&t=914s мое видео о неизбежности закрытия школ в Украине и необходимости качественного изменения приоритетов в образовании вызвал ответную реакцию.
Например, известный украинский политолог Владимир Стусhttps://www.facebook.com/vladimir.stus.5?fref=ts дал развернутый ответ почему этого делать нельзя. Итак, начнем полемику.
Владимир Стус:
Почему Не следует закрывать сельские школы. Ответ https://www.facebook.com/yuriy.romanenko Юрий Романенко (Yuriy Romanenko)
Потому, что вслед за закрытием школы, село становится бесперспективным и постепенно вымрет. Школьные автобусы не спасают. Да и дорогое это удовольствие. Что делать с малокомплекными сельскими школами на 30-40 учеников? Начальные классы без изменений. А дальше - дистанционное обучение у лучших учителей страны. Опорные школы должны быть дистанционными! С выбором учителя, сначала родителями, а затем и самим учеником. Лучшие учителя получат возможность одновременно обучать десятки тысяч учеников! Ведь учителю всё равно сколько детей смотрит и слушает его урок дистанционно. Высылаемые задания проверяются другими учителями, а не обязательно тем, что излагает материал на уроке. Эти же учителя консультируют и поддерживают интерактивность обучения. Поле для масштабирования и экономии средств на масштабе просто огромное. Это очевидное решение. Почему власть его не внедряет? Власти олигархов, строящей современное сословное общество не нужно образованное низшее сословие. Им нужно минимально грамотное быдло.
P.S. В этом году моя дочь завершает обучение в одном из британских университетов. Притом, что живет и работает в Дубае. Самое интересное в том, что в её сертификате бакалавра вообще не будет указано, что она училась дистанционно. В то время как за рубежом люди массово переходят на дистанционное высшее образование, наше правительство даже не рассматривает возможность дистанционного среднего образования для жителей отдалённых сел…
Мой ответ: Какие-то села вымирают, какие-то рождаются. Даже сейчас в Украине появляются новые села. Правда, на западной Украине. Я же об этом и писал. Закрытие школ есть следствие умирания сел как уклада. Не нужно 30% населения на селе. Их просто нечем занять. Раньше в трех колхозах могло быть по 10-12 тыс человек. А сегодня те же площади обслуживает 500-800. Потому что «Джон диру» не нужна МТС. Он не ломается. И с помощью спутниковой навигации больше гектаров вспашет. И доярок столько не нужно. Потому в развитых странах занимаются сельским хозяйством единицы. Например, в США им занимаются 2%.
Дистанционное образование - это прекрасно, но для начала в село нужно протянуть оптическое волокно. За чей счёт? Если в селе 40 жителей и одна школа с 1 учителем и до райцентра 30 км, то какой провайдер за это возьмётся? А между тем детей нужно учить здесь о сейчас. Кстати, учить нужно и учителей, чтобы они могли элементарно кнопки нажимать на компьютере и были способны подключиться к дистанционному уроку.
Итак, дорог нет, учителей образованных современных нет, оптиковолокна нет. И даже учебников современных, адекватных эпохе тоже нет. И, самое главное, ресурсов нет. Но село должно быть, ибо должно быть…
Поэтому не нужно изобретать велосипед. Нужно стягивать детей в опорные школы (здесь у нас не с Владимиром противоречий), куда можно провести инет, дать ресурсы и кадры. И тогда вместо 50 школ по 10-50 человек будет одна на 1500. Но полноценная.
Точно также и с селами. Нужно определить опорные точки, где есть жизнь и туда вливать ресурсы. И постепенно делать дороги к селу. Без которых нет жизни. А дорог у нас 450 тыс. км. А «Укравтодор» ремонтирует или делает в год максимум 1000, имея в управлении 170000 км. Вот и считайте сколько времени понадобится чтобы подвести к каждому селу, которое собралось умереть, дорогу.
Ключевой вопрос - зачем спасать то, что обречено? Имея такие ограниченные ресурсы и такие огромные потребности на базовые вещи как инфраструктура, армия, медицина, госуправление и т.д. Мы не можем забивать себе голову вопросами романтики поддержания архаичного уклада. Мы архаичный уклад должны разрушить вместе с институтами, что его поддерживают. Город должен победить село. Пока мы этого не сделаем, мы никогда не станем модерновой нацией.
" в настоящее время Аграрный фонд не располагает собственными производственными мощностями, что не помешало компании занять 12% внутреннего рынка муки и активно развивать экспорт."
Дык "Аграрный фонд" - это название компании?