У Дніпрі розвивають професійну освіту: "Інтерпайп" та міська влада збудували дві нові майстерні
"Інтерпайп" Віктора Пінчука разом із міською владою Дніпра продовжує розвивати в місті екосистему технічної освіти. Тепер учні ПТУ № 2, які опановуватимуть професії електромонтера та токаря, навчатимуться в сучасних майстернях.
Вони працюватимуть у комфортних умовах, на новітньому обладнанні та за актуальними навчальними програмами, повідомляє пресслужба компанії.
Протягом року в двох оновлених майстернях зможуть навчатися до 200 осіб. Серед них ‒ учні, які вступили після 9-го та 11-го класів, а також дорослі люди, які проходять курси підвищення кваліфікації чи здобувають професію за прискореною програмою.
Оновлення матеріально-технічної бази профінансували промисловці. Зокрема, у токарній майстерні встановили сучасні верстати для токарних робіт, фрезерування, свердління, заточування та шліфування. Завдяки цьому випускники ПТУ № 2 отримають якісну фахову підготовку та чітко розумітимуть перспективи професії, переконані в компанії.
"Електромонтери та токарі – кваліфіковані робітники, яких неможливо підготувати за місяць-два. Тому якісна професійна освіта – надзвичайно важлива, і ми як роботодавець готові інвестувати у неї так само активно, як інвестуємо у власне виробництво. Обладнання в майстернях та машинобудівному комплексі Інтерпайп - подібні. Тому випускники цього навчального закладу зможуть повноцінно працювати у наших цехах з першого дня", ‒ зазначає голова правління Інтерпайп НТЗ Сергій Костенко.
Залучення бізнесу до підготовки молоді в закладах профосвіти ‒ це світова практика. За підтримки Міністерства освіти вона поступово впроваджується й в Україні.
"Посилити співпрацю профтеху з бізнесом – це одна із цілей системи професійної освіти сьогодні. Ми прагнемо зробити роботодавців активними партнерами в підготовці кваліфікованих кадрів. Зараз в Дніпрі ми бачимо чудовий приклад взаємодії бізнесу, міської влади і професійної освіти, в якій виграють всі, оскільки роботодавець отримує кваліфікованого робітника, студент – сучасні знання і затребувану професію, а коледж – нові лабораторії і програми, які дають змогу готувати кваліфікованих фахівців тут і зараз", ‒ зазначив під час відкриття майстерень заступник міністра освіти України Дмитро Завгородній.
Робота "Інтерпайп" із розвитку екосистеми технічної освіти в Дніпрі значно ширша. Починаючи з 2019 року компанія модернізує навчальні локації в гімназіях, ліцеях, позашкільних закладах, коледжах і вишах міста, а також адаптує навчальні програми. Таким чином створюються прості та зрозумілі освітні маршрути для молоді.
"Ми прагнемо зацікавити молодь ще під час навчання в середніх класах, далі – створюємо умови для отримання якісної професіонально-технічної або вищої освіти і, нарешті чекаємо у наших цехах – у якості кваліфікованих робочих чи інженерів, вправних та вмотивованих", ‒ розповідає директорка з комунікацій "Інтерпайп" Людмила Новак.
На сьогодні в Дніпрі вже діє 20 новітніх освітніх локацій. Така масштабна робота стала можливою завдяки об’єднанню зусиль із міською владою, яка повністю взяла на себе ремонт усіх задіяних приміщень.
"Крім прикладу ефективної співпраці та колаборації між державою, місцевим самоврядуванням та відповідальним бізнесом, ці наші проєкти є прикладом стратегічного мислення. Коли ми це починали ‒ це була моя ідея, що потрібно це робити. Аби перетворити профтехосвіту на освіту, що подобатиметься дітям і роботодавцям. Це вигідно місту, бізнесу, викладачам. Але насамперед ‒ дітям", ‒ наголосив мер Дніпра Борис Філатов.
Екосистему технічної освіти доповнюють численні освітні проєкти та конкурси в регіоні, які ініціює "Інтерпайп". Вони відбуваються у партнерстві з навчальними закладами, до роботи активно залучають викладачів і вчителів. Наразі в екосистему залучено понад 13 тисяч дніпровських дітей.
Як повідомлялося, троє з чотирьох оборонців після демобілізації повертаються працювати до компанії "Інтерпайп" Віктора Пінчука. Водночас загальноукраїнська статистика показує, що на довоєнне місце роботи повертається лише один, максимум ‒ двоє ветеранів із чотирьох. Перші механізми адаптації в "Інтерпайпі" фактично створювали разом із самими оборонцями. Працівники, які поверталися з фронту, надавали зворотний зв’язок, випробовували різні підходи та пропонували зміни.
