Рада проголосовала в первом чтении законопроект, противодействующий буллингу
Верховная Рада Украины приняла в первом чтении 2 октября законопроект №8584 "О внесении изменений в некоторые законодательные акты Украины по противодействию буллингу".
Об этом сообщает парламентский корреспондент Цензор.НЕТ.
"За" законопроект, зарегистрированный под №8584 проголосовало 235 народных депутатов.
Читайте также - За год в школах было зафиксировано 109 тыс. обращений к психологам из-за буллинга, - Минобразования
Законопроектом предлагается на законодательном уровне определить понятие буллинг, пути противодействия этому явлению, защиту прав детей, а также других лиц, работающих в учебном заведении, а также установить административную ответственность за буллинг, сокрытие случаев буллинг педагогическим, научно-педагогическим, научным сотрудником, руководителем или учредителем учебного заведения.
Проектом предлагается внести изменения в Кодекс Украины об административных правонарушениях, дополнив Кодекс новой статьей 173-4, устанавливающей ответственность за буллинг, а также сокрытие случаев буллинга педагогическим, научно-педагогическим, научным сотрудником, руководителем или учредителем учебного заведения, в виде наложения штрафа от двадцати до двухсот необлагаемых минимумов доходов граждан (в зависимости от вида совершенного правонарушения).
Изменениями в Закон Украины "Об образовании" вводится определение термина "буллинг", как "моральное или физическое насилие, агрессия, в любой форме, или любые другие действия, совершенные с целью вызвать страх, тревогу, подчинить человека своим интересам , имеющих признаки сознательного жестокого обращения", а также определяются механизмы противодействия этому явлению, среди которых: возложение на основателя учебного заведения осуществления контроля за выполнением плана мероприятий, направленных на предотвращение и противодействие буллинг; на руководителя учебного заведения - утверждение и обнародование плана мероприятий, направленных на предотвращение и противодействие буллинг, рассмотрение заявлений о случаях буллинг от соискателей образования, их родителей, законных представителей, иных лиц и издание решение о проведении расследования. Изменениями в статью 30 предусмотрено обязательство учебных заведений обеспечивать на своих веб-сайтах открыт доступ к правилам поведения соискателя образования в учебном заведении, плана мероприятий, направленных на предотвращение и противодействие буллинга, порядка подачи и рассмотрения заявлений о случаях буллинга от соискателей образования, их родителей, и тому подобное.
Кроме того, изменениями в статью 73 Закона, Образовательном омбудсмену предоставляется право: осуществлять проверку заявлений о случаях буллинг в учебном заведении, полноту и своевременность мер реагирования на такие случаи со стороны педагогических, научно-педагогических, научных работников, руководства и основателя учебного заведения; получать информацию от центрального органа исполнительной власти в сфере образования и науки по общему числу случаев буллинг в учебных заведениях за определенный период.
Едрен батон, вместо того чтобы соблюдать существующие законы, они плодят новые.
Давайте жгите дальше, "булинг начальной школы", а для ПТУ нужен закон о бульбулинге и т.д.
Різні суспільні проблеми вимагають різних рішень, які враховують специфіку саме таких явищ
Ще не вистачало. Це приблизно як усі тварини перетворяться на якесь єдине змішане біологічне ояїбу.
А то уже было уподобился герою Лема Ийону Тихому который на одной планете безуспешно пытался узнать что такое сепульки, сепулькарий и пр.
Нашёл следующие краткие сведения:«СЕПУЛЬКИ - важный элемент цивилизации ардритов (см.) с планеты Энтеропия (см.). См. СЕПУЛЬКАРИИ».Я последовал этому совету и прочёл:«СЕПУЛЬКАРИИ - устройства для сепуления (см.)».Я поискал «Сепуление»; там значилось:«СЕПУЛЕНИЕ - занятие ардритов (см.) с планеты Энтеропия (см.). См. СЕПУЛЬКИ».- С. Лем. «Звёздные дневники Ийона Тихого. Путешествие четырнадцатое»
Треба культивувати силу і здатність її застосовувати на добро. А не виховувати моральних кастратів, не здатних на насильство за будь-яких умов.
Одначе все одно сила - це, думаю, дуже далеко не найкращий інструмент.
Та й то, навіть застосування сили більше мені подобається для відгородження від агресора, для недопущення його на нашу територію (вигнання, ізоляція, відмова від стосунків - хоча, як свідчить досвід, остракізм - це теж часто поганий спосіб, який не дає потрібних результатів). А от виховувати когось силою... - я в це не вірю: якщо дитина не хоче вчитися, якщо людина вчиняє злочини, то це означає, що якісь інформаційні процеси в її думках працюють хибно, і тому вона не розуміє, що є інші шляхи, інші пріоритети, що є інші цінності і інші способи досягти бажаних для неї цілей, аніж злочин (для злочинця) чи відмова від навчання (для дитини). І це означає, що інші люди - ми з Вами - не змогли знайти таких аргументів, таких пояснень, щоб переконати цих людей, або не змогли донести до них цю інформацію (навіть якщо ми самі знайшли її).
Інколи, бика треба силою поставити на місце, щоби далі можна було вже розмовляти. До того не чує. Тому сила теж аргумент. І не найгірший чи найкращий, а доречний чи ні.
В Біблії сказано не розкидати бісер перед свиньми - не оцінять. Це, зокрема, про спроби говорити з тими, хто не готовий до розмови.
Зрештою, бувають ситуації, коли пояснювати нема часу. В тому ж вихованні дітей. Батьки втомлюються і уроки ТРЕБА зробити, як би дитина не скиглила. Звісно, якщо лише примусом змушувати їх вчити - або не буде толку, або виросте закомплексована нещасна людина з непоганою освітою.
Щодо цькування, то геть хибний шлях боротись з насильством з боку цькувальника і все. Дитина, яку цькують, мусить навчитись перемогти свій страх і за себе постояти, інколи дати в пику. А не лише розраховувати, що вчитель вирішить проблеми замість неї. Тут треба виховувати в т.ч. вольові риси особистості, щоби не боялись постояти за себе, і, що не менш важливо, вступитись за інших. Бо основа цькування - це байдужість чи підгавкування слабших альфа-самцю. І тут є конфлікт між "дати відсіч" і "будь-яке насильство чи агресія злочинні".