Для вчителів готують відеокурс, як боротися з булінгом, - Гриневич
Міністерство освіти і науки напрацьовує відеокурс, який допоможе вчителям ефективно протидіяти цькуванню в школах.
Про це міністр освіти і науки України Лілія Гриневич сказала на підсумковій прес-конференції на тему "Робота МОН: підсумки 2018-го/візія 2019-го", повідомляє Цензор.НЕТ із посиланням на Укрінформ.
"До Міністерства освіти звертаються заклади, щоб ми надали поради щодо того, як це здійснити у школах, застосовувати новий закон (щодо протидії булінгу. - Ред.). Важлива попереджувальна робота. Саме тому ми працюємо над відеокурсом для учителів щодо того, як виявити жертву такого цькування, бо часто жертви не хочуть розповідати про це, бояться, які методи роботи, ситуаційні ігри треба застосовувати, щоб попередити цькування та пояснити, що таке гідність людини", - сказала Гриневич.
Міністр нагадала, що Верховна Рада 17 грудня 2018 року ухвалила новий закон щодо протидії булінгу. Він передбачає низку штрафів за цькування - від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів, тобто від 850 до 1700 гривень або від 20 до 40 годин громадських робіт.
Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу учасника освітнього процесу тягне за собою накладення штрафу від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до 1 місяця з відрахуванням до 20% заробітку.
Міністр наголосила, що до вирішення проблеми булінгу треба підходити комплексно, бо тільки штрафами та санкціями її не вирішити.
За лишнюю тысячу учителя станут за учениками бегать и домой провожать?
Нарожают же *********..
Тема не про зарплаты - ты это своей ЕДИНСТВЕННОЙ извилиной понять можешь?!
А то как ватник: "Одну мыслю думаешь и на вторую уже извилин не хватает"
чтобы ты понимал, за классное руководство платят 1100 грн. и если уж на то пошло., то даже самый нерадивый руководитель эти копейки отрабатывает...
Тупое не въезжает, что человек с низкой зарплатой все курсы вертел из-за низкой мотивации.
По поводу отпускных укажите полностью что входит в эту сумму прежде чем говорить: на самом деле сюда входят не только отпускные, а и оздоровительные в размере оклада, а также, зачастую, зарплата за пол июня.
P.S. Учителя безграмотные есть, как безграмотные бухгалтера, электрики, полицейские и т. д. Что ж теперь всех учителей считать безграмотными? Подумайте над этим.
"...Большие зарплаты учитель начинает получать не ранее чем через 15 лет работы..."
Та ладно, типа я не знаю этого! Я работаю главбухом в образовании больше 10-ти лет))) На досуге подумайте сколько в образовании работает "молодежи", а затем включите калькулятор и посчитайте % от общего количества "с опытом и без" - это простая математика уровня 3-4 класса! Вас цифри сильно удивят))) Мне изнутри виднее кто и сколько получает - уже поверте на слово!
У меня в классе тоже было больше 30 учеников.
Хоть я и учился в советской школе.
На наезд ребёнок должен отвечать наездом, иначе всегда будет искать соплеподтирку
На уроках учитель отмажет, а после?
Для начала поотстреливать политиков, чиновников и СМИ, которые занимаются травлей оппонентов или неугодных.
Полезно для здоровья, обзаведётся новыми друзьями, и поверьте любой задира триста раз подумает прежде чем зацепить вашего ребенка.
А якщо "задіра" також ходить на тренування? Отримаєте взаємні побиті носи, синяки, поламані руки, розбиті голови чи тому подібне. А з чого ви взяли, що колишня жертва "задіри" після тренувань не стане сама "задірою" самоствердившись? До того ж далеко не всі схильні до тренувань та розвитку фізичних здібностей.
Захищатись звісно ж треба вміти, але і професійні спортсмени бойових напрямків частенько "вихоплюють". Правда там задіюють уже важке знаряддя та кількісну перевагу. Тобто проблема не у вмінні захищатись, а у вихованні, психології та соціальній взаємодії. Адже збільшення сили не зменшує суперництва/конфліктності, крім того ж збільшує руйнівні наслідки. Як приклад, суперництво США та СРСР - вони могли постояти за себе, але постійне тренування(посилення озброєння) дійшло до такого рівня, що і планета тремтітиме при прямому конфлікті. Що і в подальшому визнали обидві сторони, та дійшли згоди про пригальмування та зменшення озброєння.
Якщо батьківське виховання не вправляється(не завжди по вині самих батьків), то необхідно залучати відповідних спеціалістів. Тренування може допомогти поодиноким випадкам, але системно це нічого не вирішить.
Чтобы вчерашняя жертва не стала задирой это уже ваше воспитание)
Всем детям необходимо физическое развитие, в наше время его очень не хватает, и дети растут слабыми физически. Учителя физкультуры уже боятся их чем либо нагрузить. Секции есть разные от интенсивных (бокс, борьба) до более спокойных как айкидо
А якщо ви житимете в соціумі якоїсь дикої африканської країни, чи наприклад Бразилії, то ніяка підготовка вас не врятує. Тобто високий рівень виховання громадян - це головна панацея. Далі - відповідні держ органи контролю по вихованню. А далі залишається відбиватись від погано вихованих)
До речі, потрібно ж також розуміти, що ще дієвим також є рівень загального статусу. Не обов'язково бути сильнішим. Ну це вже тонкощі.
Да общество должно присекать попытки издевательства над одноклассниками, но к сожалению над каждым учеником не поставишь преподавателя или соцработника.
Эта проблема есть во всем мире, будь то Европа или США.
Я просто предлагаю спорт как вариант.
Что значит не все имеют склонность (кроме инвалидов) это спорт полезно для здоровья.
Ребёнок может быть очень умный начитанный, но постоянно сидеть дома за учебниками это не эсть хорошо, нужно двигаться физически развиваться тоже. И не обязательно мальчику танцами. Я не говорю заниматься спортом для соревнований побед, для себя, хотя бы год чтобы научиться простоять за себя, потом идите на танцы шахматы и т.д. хотя как показывает практика втягиваются и продолжают заниматься. Появляются новые друзья и интерес к здоровому образу жизни. Уверенность в себе.
Даже очень сильный противник не хочет получить по зубам, и будет договариваться.
Ми ж, як приклад, не маємо доступу до виховання агресивних громадян РФ - тому тут дійсно армія має бути на першому місці. Ми ж говоримо про соціум в якому і самі живемо)
Якщо так проводити паралелі - то кожному в двір по танку для захисту від агресивного сусіда. Ви ж самі розумієте, що це не вихід)))
А про "домовитись" - то до Зеленського)))
Свободное приобретение и ношение оружия и самая низкая преступнасть)
Повторюсь не кто не хочет получить по зубам в ответ)
Зброя не є фактором НИЗЬКОГО рівня злочинності.
1) Всі країни з високим рівнем благополуччя, освіти, вихованості мають низький рівень злочинності (як з дозволеною зброєю, так і де заборонено).
2) Всі країни з найвищим рівнем злочинності мають якщо не дозвіл на зброю, то просто перенасичення зброї на руках.
Японія, Південна Корея, Сінгапур - найнижчий рівень злочинності, зброя заборонена
Гондурас, Мексика, Бразилія, країни Африки - найвищий рівень зброя або дозволена, або чи не в кожних руках.
Будь який психолог/соціолог розкаже, що першопричина злочинності - низький рівень виховання, благополуччя, освіти, легкий доступ до зброї і т.д.
Воспитание общества необходима, но это длительный процесс который займет не один год. К тому времени ваш ребенок уже закочит школу.
Рассуждать об идеальном хорошо, но эсть и реальный мир
Якщо раді батьків не вдалось якусь частину переслідувачів нейтралізувати неформатними діями, розробляти засоби появи у дітей знайдених ними на вулиці пістолетів і відстрілу руками самих жертв булінгу особливо маньячних його учасників, яким не доходять неодноразове лікування кулаками батьків жертв булінгу.
Так можна позбутись булінгу, а вчителі нічого не зроблять, їм це не треба і це не їх профіль. Закон про ув'язнення на місяць у трудовому загоні двірників і прибиральників під конвоєм у місцевих відділках поліції для активних ініціаторів булінгу був би ефективною мірою.