Некоторым вузам могут разрешить проводить вступительные экзамены, - замглавы Минобразования Рашкевич
Внешнее независимое оценивание отменить нельзя, но его применение – вопрос дискуссионный. Художественным и другим вузам могут разрешить ввести вступительные экзамены, чтобы распознать талант.
"ВНО нельзя отменить, вот только где его оптимальное применение – вопрос дискуссионный. У нас ВНО возникло как инструмент для борьбы со злоупотреблениями при поступлении в вуз, в борьбе с коррупцией, и оно продолжает играть очень положительную роль. Впрочем, есть другая сторона вопроса. ВНО заменяет вступительные экзамены. И очень много вузов, в том числе и художественные, жалуются на то, что ВНО обезличивает талант. Во всем мире отбор в художественные вузы проводится на основе таланта, а не на основе знания украинского языка, истории или математики. Мы идем к тому, если ВНО займет свое место на выходе из школы, и аттестат станет допуском к системе высшего образования, то дальше университеты и институты будут сами решать: кто будет принимать без экзаменов, а кто устроит творческие или углубленные научные экзамены. К этому надо идти очень осторожно", - сказал Рашкевич.
Он отметил, что введение вступительных экзаменов также касается медицинских и педагогических вузов, поскольку "пока в Украине никто не выясняет, способен ли человек к педагогической работе", из-за чего большое количество специалистов с педобразованием не работают по специальности.
Как сообщалось, в Ивано-Франковске круглый стол с участием ректоров художественных вузов организовали в рамках художественного фестиваля "Карпатское пространство", который продлится до 6 мая.
По выводам https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3 метрологов , масса таланта равнялась массе семитического https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D1%8C шекеля (сигля, сикля), а именно тяжёлого золотого вавилонского шекеля, равного 16,8 кг!
На 03.05.2018 года, можно купить или продать 16800 грамм золота 999 пробы за:710 301.30 долларов (USD)
и так было всегда. в вузах 10-15% выходили специалистами, остальные для массовки.
Внешнее независимое оценивание отменить нельзя, но его применение - вопрос дискуссионный. Художественным и другим вузам могут разрешить ввести вступительные экзамены, чтобы распознать талант.
А вот кастрированная редакторами и вынесенная в заголовок новости:
ВНО отменить нельзя, то некоторым вузам могут разрешить проводить вступительные экзамены
Неужели непонятно, что они слепили вместе начало первого предложения ("Внешнее независимое оценивание отменить нельзя") и немного видоизмененную и укороченную концовку второго ("Художественным и другим вузам могут разрешить ввести вступительные экзамены")??? А делалось это из-за ограничения на количество символов в заголовке в админке сайта. Вот редактор и выкручивался как мог, но сделал это очень неуклюже и крайне безграмотно...
Все специальности направления "искусство" давно уже имеют творческий конкурс, который и является основным при поступлении (50% и выше вступительного бала), равно как и у силовиков идет сдача физподготовки. Отсюда выводы:
1. "Например,девочка поступает в хореографическое. ЗНО сдала так себе,но танцует замечательно..."
- ЗНО несколько портит божественную сущность корифеев Поплавского и академий дизайна.
Девочка не занесла пачку у.е., сдала творческий конкурс, но ей объявляют: "у вас недостаточно славянская внешность" (театральное), "вы талантливы, но имеете недостаточный рост, поступайте в кукольное" (театральное); "все отлично, но в вашем рисунке недостаточно света (тени, экспрессии и пр., пр., пр.)" (дизайн) [все случаи из жизни выпускников]
2. способен ли человек к педагогической работе
При тех недоборах, которые существуют последние 10-12 лет в педагогических университетах творческий конкурс просто способ оправдать набор людей без минимального уровня школьной подготовки.
3. Мне казалось, что после Вакарчука,Табачника и Квита опустить планку образования вниз уже сложно, но энергичной команде "пани Лилии" это удается. После их "нововведений" прекращает работать даже то, что функционировало до них.
Вывод один наш МОН создает абитуриентам все условия уезжать в Польшу и Чехию. Может сидят на откатах от этих стран?
выходит если не умеет танцевать, петь и рисовать, а еще и нету толком коммуникации с другими то... это готовый специалист в технический вуз.... так сказать инженер или руководитель будущий
Британцы собираются построить в Украине завод лыжного оборудования на 300 рабочих мест чтобы не дать украинцам нормально ездить на заработки в Польшу!
Порошенко загоняет народ в рабство!
- Не знаю. А ти знаєш рекомендації G.703-G.704 і особливості лінійних кодів HDB3 і 2B1Q? Професор С. тобі цього не "читав" за свою професорську зарплату? Ось дивись що написано у нашому головному технічному документі: Basic knowledge of telecommunications is assumed. А в тебе відсутнє Basic knowledge. Двері ось там!
Повесить за ноги трех четырех председателей комиссии и одного ректора. А рядом соорудить еще с десяток "мест".
И коррупция при поступлении упадет минимум в двое.
Брать на работу и назначать на государственные должности не по кумовству или политической взятке - и коррупции при поступлении капут (или почти капут).
Я учился на инженера механической обработки. Ладно я, уже в третьем поколении машиностроитель, на завод бегал с 7 лет, читать учился по чертежам. Но у меня в группе было почти половина женщин (с достаточными баллами ЕГЭ). А они то каким боком к машиностроению?! (Саш! Померь мой образец штангелем! Он грязный, а у меня маникюр!!!)
З медичними вузами складніше. Бо головлікар може бути не об'єктивним або занадто жадібним. Але, я впевнений, народ сам придумає метод оцінювання фельдшера як майбутнього лікаря.
Досвід і педагогічні здібності це добре, але мають бути і знання!
Потом ВУЗ с серьёзной программой берёт таких студентов с почти 100% результатом, а они - бараны, с хорошей памятью. И один хрен дальше учатся за деньги.
Інший випадок: у дитини з народження температура і виразки по тілу. Лікарі махнули рукою: не знаємо шо і як лікувати. Це було біля тридцяти років тому і тоді ще не попридумували нових хвороб. Та й система викачування грошей з батьків і співчуваючих не була так добре налагоджена. Отож добрі люди порадили батькам звернутися до діда-знахаря в глухому селі. Дід зразу сказав: зараження крові ( в лікарні звичайно ж). Дав там якусь травичку заварювати аби купати мале. І сказав, що буде молитися. Бо виховані комсомолом батьки до пуття не вміли. Довго дитя перебувало між життям і смертю. Як мені розказувала мама тої малої, одного разу дитя затихло. І каже, що подзвонила свекрусі і питає, що робити. Боїться що померла мала. А свекруха каже що підійди подивися, може воно спить. І точно, наважилася, а воно собі тихенько дихає і вже не плаче як раніше через кожні півгодини. Через три дні виразки стали гоїтись і та дитина мабуть зараз вже університет закінчила.
Потім виявилося, що дід той співпрацював з якимсь дослідним інститутом в Києві. І всі свої спостереження і успішні прийоми відправляв в інститут.
Навряд чи теперішні специ цікавляться подібними успіхами. Грошей на такому не зробиш.
Третій випадок: мою дружину в свій час лікувала бувша зав хірургією на пенсії методом суджок. Брала дуже по-божому. Коли у мене з'явилася невістка, а в невістки проблеми з материнством, то дружина подзвонила по номеру, що зберегла. Але, на превеликий жаль, та лікарка вже померла. Хоч і оставила після себе може й не одного учня. Та рекомендована родичами померлої учениця ( теж медик, а не просто з вулиці), допомогла вирішити нашу проблему. Дай їй Бог здоров'я і подальших успіхів у своїй роботі.
Питання: чи багато лікарів володіють такими дієвими методами? А там, я Вам скажу, знання не достатньо. Там потрібне натхнення. А воно від Бога.