Ми на порозі відбудови країни, тому пріоритезуємо профтехосвіту, - Лісовий
Унаслідок війни багато українських міст та селищ потребують відновлення. Тому наразі актуальним питанням є підготовка відповідних спеціалістів.
Як повідомляє Цензор.НЕТ, про це в інтерв'ю LB.ua розповів міністр освіти та науки Оксен Лісовий.
"І Харківщина, і Луганщина. Це все треба відбудувати, розмінувати. Будуть потрібні кваліфіковані робочі руки... Ми пріоритезуємо профтехосвіту", - сказав він.
Міністр зазначив, що це стане одним з найбільших викликів для вищої освіти, "тому що в професійній діяльності сьогодні сантехнік або зварник дуже часто одержують більше, ніж юрист-випускник".
Він також зазначив, що дошкільна, позашкільна і загальна середня освіта мають формувати людину, робити її цілісною, гармонійною, інтелектуально, емоційно розвиненою, психологічно зрілою. Бо вже тоді дитина починає думати над майбутнєю професією та освітою.
"Це - основа, двигун. На неї вже ми надягаємо різні наконечники для різних цілей, виходячи з інтересів особистості. Це вже період після 9 класу – академічний ліцей, професійний коледж, вища освіта... Держава платить за те, щоб отримати кадровий потенціал для розвитку своєї економіки, для розвитку своєї гуманітарної, суспільної та соціальної сфери. Це одне завдання. Друге завдання – допомогти людині стати успішною і щасливою. Вища освіта повинна дати державі якісний кадровий ресурс і повинна надати людині набір інструментів для ефективної самореалізації в будь-якій цікавій для неї сфері", - додав Лісовий.
Нагадаємо, в жовтні минулого року Кабмін ухвалив постанову, яка дозволяє окремим категоріям студентів-контрактників старших курсів університетів та профтехучилищ перейти на бюджетну форму навчання.
А в жовтні 2021 року уряд також затвердив новий Державний стандарт професійно-технічної освіти. Він замінить попередній стандарт від 2002 року.
Крім того, на початку 2021 року президент Володимир Зеленський створив Раду з питань розвитку професійно-технічної освіти. Вона має контролювати стан профтехосвіти, готувати пропозиції з покращення профільного законодавства, вивчати тенденції на ринку праці, прогнозувати пріоритетні напрями і шляхи розвитку професійної освіти тощо.
Указом також було запропоновано підвищити стипендії в закладах профтехосвіти (тоді мінімальна академічна стипендія становила всього 490 гривень), передати державні навчальні заклади в комунальну власність. На початку вересня уряд підвищив стипендії в ПТУ до 1250 гривень.
1. Ти достатньо розумний, щоб засвоїти програму інституту, тобто здатен навчатись, тобто можна довчити під потрібний бізнес-процес
2. Ти можеш ужитись в ієрархічному колективі з формальними лідерами. Не всі можуть. Хтось вже на першому курсі б`є пики викладачам за погані оцінки, напившись зносить дерева біля гуртожитку своїм "тазиком". Такі в офісі почнуть кулаками встановлювати АУЕ, і тому не потрібні.
3. У тебе досить впливові або заможні батьки, якщо все тобі купили, аби ти не напружував свій тендітний розум запам`ятовуванням назви інституту і спеціальності. Отже, взявши тебе на роботу, можна отримати можливість "рєшать вопроси" через батьків.
Та останнім часом диплом вишу здобути стало так легко, що їм володіють люди, які не підпадають під жоден з перелічених критеріїв. Тому цінність "корочкі" з часом падає. Вже зараз є випадки, коли відмовляють людям з вищою освітою на користь технікумівців.
До речі, після ПТУ до інституту теж можна, у мене багато однокурсників звідти прийшли, грамотні хлопці.
Грубо кажучи, зараз у нас диплом вишу - це довідка про адекватність, не більше того.
Тільки через брак студентів ці довідки почали видавати ледь не кожному бажаючому.
Плитку правильно покласти - то спеціально вчитись треба. Не у всіх, до речі, і виходить.
Я коли вентиляцію монтував, зі мною напарник був. Шинорейки на повітропроводи ставили. Це смужки листового металу, зігнуті пласкою літерою С. Так от я їх молотком легко робив, а у мого колеги мотлох залізний виходив. Всі криві та пом`яті, а у мене - прямі. Хоча він мав більший досвід роботи, а я тільки-но прийшов, ніхто не вчив. Виходить, з металом працювати у мене були деякі здібності. Не можна вимагати, щоб всі все самі вміли.
Враховуючи, на що витрачаються податки в Україні, податкова мала б бути вдячна і за це.
Давно пора 90% вишів країни перетворити на пту. Бо фактично диплом - це як водійські права в Америці, ознака того, що ти - нормальна людина, що здатна мислити і вчитися. Хіба такий документ вартий тих грошей, які за нього просять у вишах? Вища освіта має гарантувати працевлаштування, як от наприклад МТІ чи Оксфорд чи Гарвард, хіба у нас диплом шось гарантує? Мало у нас барист сидить вулицями з дипломами юристів в кишені? Зато "декани" і "ректори" на кшталт поплавського розміром черева і понтів рівняються з москальськими попами...
Все правильно каже Лісовий. Вища освіта має бути реально вищою, для науковців і розумних. Розумні - це ті, хто як мінімум бере участь в олімпіадах і позашкільних змаганнях в школах. Навіть дивує, що в команді зельоних кухарок, аніматорів і міньєтчиць з'явився фахівець.
В цьому питанні «колесо» винайшли давно. Створіть робочі місця з достойною оплатою і в ПТУ підуть люди з вищою освітою.