"Зміст нашої освіти безнадійно застарів", - Гриневич
Міністр освіти і науки Лілія Гриневич заявляє про необхідність модернізації змісту освіти в Україні.
Про це Цензор.НЕТ повідомили в прес-службі Міносвіти України."Зміст нашої освіти безнадійно застарів. І сьогодні весь цивілізований світ готує і наповнює зміст освіти, щоб це була освіта для життя, а не купа теоретичної інформації, яка весь час помножується", - зазначила міністр.
За словами Гриневич, сьогодні зміст освіти має орієнтуватися на формування ключових вмінь компетентностей людини 21 століття. Це знання рідної мови, знання двох іноземних мов, математична грамотність, вміння застосувати математику для вирішення повсякденних завдань. Крім того, це ще вміння працювати в команді, критично мислити. Серед цього переліку компетентностей є культурна компетентність. Це не означає, що має бути окремий предмет культура. Культурна компетентність повинна впроваджуватися з першого класу і до повного здобуття загальної середньої освіти. "Через правильні тексти, які даються дітям для читання, через можливість на базі школи брати участь в гуртках і розвивати ті таланти, які дитині притаманні", - додала Гриневич.
На думку міністра, культурна компетентність є важливою в початковій школі, коли дитина розвиває свій емоційний інтелект.
Сьогодні, за її словами, розпочато роботу над новими стандартами освіти. У зв'язку з цим, одне з важливих завдань Міністерства - навчити вчителів викладати за майбутніми новими стандартами. "Можна написати чудовий компетентнісний зміст, але якщо немає вчителя, який вміє і розуміє, яким чином це викладати, - реформа не відбувається", - підкреслила Лілія Гриневич.
Топ коментарі
він мовить від імені олігархів, і, немов, сам стає багатшим
ну, знаєшь: розумний думкою багатіє...
Все до чого ВИ торкалися ЗНИЩЕНО....
Знищено промисловість , охорону здоровя , село ....
Залишилась ОСВІТА , яка животіє на пожертвуваннях БАТЬКІВ ... І сюди липучі ЛАПКИ БАРИГОРЕХВОРМАТОРІВ СУНУТЬСЯ...
там всьо, как ти хочєш
ГОВОРИШ
СЛАВА УКРАЇНІ .
СЛАВА НАЦІЇ .
УКРАЇНА ПОНАД УСЕ.
давай ти ж звинувачуєш всих патріотів про кремль.
ТАК ДОКАЖИ САМ шо не ботяра *************...
токо чєлобітну пісать до путєна, дивись не переплутай!
Може ще повернемо радянські підручники із англійської, з шедевральною фразою How do you do, яку востаннє використовували мабуть десь у часи Черчілля?
Сам сина вчу по таких джерелах (аналогічний з геометрії та тригонометрії)... Порівняно з ********* шкільними підручниками - небо та земля...
Зараз це робиться точно так як і вивчення Корану в деяких мусульманських країнах.
Результат відповідно той самий, тобто ніякого. Вже у віці 20 років всі забувають ту математику, як страшний сон.
http://olimp.ippo.kubg.edu.ua/?p=1793
---------Ночью, после перестрелки, когда все замолчали, крикнули сепарам, что они пид...сы. В ответ пришла очередь - услышали, аж на душе полегчало!))
Есть же пионерский проект Ю.Луценко !
Можно сказать - новаторский прорыв !
Отменить нахрен всякое образование , оно только мешает !
Вот , предыдущий презик - академик , выпускник Калифорнийского университета , даже полного среднего не имел . И что , это ему помешало стать легендой ?
А Гройсман ?
Базаром поруководил , купил какой-то там диплом , и вот уже руководит страной !
А учёные уже давно из этой страны сдрыснули , они тут голодали .
Сама жизнь диктует нам законы ...
Вчера у Куликова такую ахинею несла, про частные садики, которые спасут всех мам и ликвидируют очереди... Да людям детей кормить нечем и не за что одевать, разве с секонда, многие позволят себе частные садики?
Так и с образованием. Она давно была в школе, эта кликуша набитая?
Да так , чтобы не умереть с голоду , кое-как одеться и чтобы не выключили газ , воду и электричество !
Тут , *** , и двух высших не хватит !
а как же биохимия? биохимию учить не будут?
Согласна с коментарием выше, что советские учебники были очень достойные, чуть видоизменить и спокойно можно запускать для школ.
...хВелика рЕхформаторша хРіневич обЯвилась ...- жити пА-новому....
Дайте "********" нормальну зарплатню, встановіть законодавчо мінімально 5 євро/год - і тоді роботодавцю АВТОМАТИЧНО не будуть потрібні неуки і ідіоти. І тоді цінність "образованія" відразу виросте. А то тепер воно тільки годує хабарями "вчителів".
Вопрос - а кто будет определять "правильность"?! Где гарантии, что не объявится Лысенко №2 - неграмотный, но с "правильной" политической ириентацией?!
Собственно про обучение ребнека критическому мышлению и умению учиться (да, это тоже над уметь делать) никто ни звука.
Пардон, нафіга на фізиці вчити будову ПАРОВОЇ МАШИНИ, але при цьому не вивчати надпровідники, на яких заснована ******* електроніка??? Може краще щоб дітям на фізиці пояснювали, як їхні планшети і мобілки працюють? Парову машину у нас в Києві можна побачити хіба в ретро-поїзді, яким дітей катають на свята.
Може слід оновити лексику іноземних мов, бо у деяких наших підручниках слово gay досі вживається у значенні "веселий"?))))))) Це було б смішно, якби не було так сумно.
http://afp.com.ua/avtotema/Audi_A3_modernizatsiya/
Я имел в виду более продвинутую технику - турбонаддув, радарный адаптивный круиз-контроль, система сканирования дорожных знаков, парковочный автопилот, система удержания автомобиля в полосе и тд...
Пример из жизни. Ребенок приходит из школы (3-й класс) и хвалится что по контрольной из математики получил 12 баллов. Как? Я же точно знаю что с математикой у нас туговато и задачки мы решать не умеем. А тут 12-ь.
Рассказывает. Контрольные мы пишем так. За два дня до контрольной мы разбираем все задачи и примеры, которые будут на контрольной. При чем не похожие, а именно те, которые будут на контрольной. Записывают их в тетрадь. На самой контрольной они не пишут работу в тетрадь для контрольных работ, а в классную тетрадь. Учительница проверяет, говорит что и где исправить и уже потом дети переписывают работы в чистовик!!!
Спрашивается, нафига моему ребенку 12-ь баллов если знаний у нее реально на 8-9. Какой удар для ребенка будет когда она перейдет в старшую школу и там с ней не будут цацкаться.
Я уже не говорю о том, что оценки, зачастую, завышают.
Може не все так погано?