В школах Украины планируют ограничить использование телефонов во время уроков: что предусматривает законопроект
В Украине планируют урегулировать использование школьниками мобильных телефонов и других гаджетов во время уроков. При этом обсуждается возможность разрешить каждой школе самостоятельно определять, где ученики будут хранить телефоны - в рюкзаках или, например, сдавать их при входе.
Об этом написала в своих соцсетях народный депутат Наталия Пипа, передает Цензор.НЕТ.
Как отмечает Наталия Пипа, законопроект №15105 предусматривает ограничение использования школьниками мобильных телефонов, планшетов и смарт-часов во время уроков. Исключения предлагается предусмотреть для медицинских и образовательных нужд по согласованию с учителем.
Документ в настоящее время находится на доработке. На сайте парламентского комитета по вопросам образования, науки и инноваций также указано, что проект № 15105 был возвращен на доработку.
Наталия Пипа предлагает не устанавливать единую модель для всех учебных заведений, а предоставить школам право самостоятельно определять конкретные правила пользования гаджетами. Министерство образования, по ее предложению, могло бы разработать типовые рекомендации, которые заведения адаптировали бы к собственным условиям.
"Чаще всего учителя и директора сходятся на простом решении: телефон просто лежит в рюкзаке, как и любая другая личная вещь ребенка. Никаких специальных шкафчиков или ящичков — школе и не нужно знать, что именно ученик носит с собой", - сказала депутат.
По ее словам, возможен и другой подход: в школе ее младшего сына дети сдают телефоны при входе и забирают после окончания занятий. В укрытие гаджеты не берут, а связь поддерживают через учителя.
Пипа подчеркивает, что главное - не навязывать одинаковый механизм всем школам, а позволить каждому учебному заведению закрепить собственные правила использования гаджетов в уставе.
В материале также приводятся данные PISA-2025, согласно которым 43% украинских школьников не могут пересказать текст своими словами или сопоставить два источника. Депутат связывает дискуссию об ограничении гаджетов, в частности, с увеличением времени, проводимого за экраном, и сокращением времени на чтение.
Що треба негайно робити зі школою. Саме головне- відбирати еліту, хто може і хоче вчитись. Треба створити три типи шкіл:
1)Безкоштовні ліцеі (математика) та гімназіі (гуманітарні) для обдарованих дітей, яких десь 10-20 відсотків. Вибирати найкращих творчих вчителів, не наглядачів, а демократичних ******** педагогів, які будуть працювати із подібними дітьми. Вчителям платити у півтора рази більше
2) Основні школи для 50 відсотків дітей. Платні (5-30 доларів).З профільною освітою, вибором предметів.
3)Школи для особливо обдарованих. Безкоштовні. Менша кількість уроків, більше спорту, практики, воркшопів, тренінгів тощо. До 9-го класу. Довгі канікули. Вчителям більше платити за шкідливість нервовоі роботи. Відбирати морально стійких педагогів-наглядачів.
Саме головне! В кінці кожного року проводити ЗНО незалежними експертами та по результатах тестів переводити учнів як до кращоі, так і гіршоі школи з трьох типів. Кожен рік! Школа - це не вирок. Дати більше прав вчителям: запровадити відсторонення від навчання на 3-7-14-30 днів, як у європейських школах. Щоб не було галасу у дискрімінаціі ввести для них дистанційну освіту, виділивши спеціальних вчителів, які булуть працювати віддалено із такими дітьми. Ми нікого не позбавляємо права у здобутті знань, але розумні діти не повинні потерпати від невігласів та *********. Брати платню лише у 2 категоріі шкіл (5-30 доларів) Розмір залежить від середнього балу за першу четверть. Чим вищий, тим менше плати. У рейтінг також враховувати участь у позакласній діяльності, поведінка, нагороди, конкурси. Для малозабеспечених та багатодітних - знижки аж до 5 доларів на місяць. Запровадити відсторонення від навчання учнів, що грубо чи систематично порушують поведінку на 3-7-15-30 днів. Ввести штрафи для батьків. Заборонити смартфони в школі. Спілкування з батьками лише через ел пошту. Важливо! Будувати нові школи для цього не потрібно: маємо лише змінити профіль навчання конкретного закладу.