7915 відвідувачів онлайн

Ексочільник МОН Лісовий пояснив причини гальмування шкільної реформи: застаріле мислення вчителів і формалізм на місцях

Лісовий розповів, чому Нова українська школа не дала результату

Ексміністр освіти і науки Оксен Лісовий заявив, що шкільна реформа під час його каденції гальмувала через застаріле мислення вчителів і формалізм на місцях.

Про це він заявив в інтерв’ю Forbes, яке цитує Цензор.НЕТ.

Чому реформа не дала результату

За словами Лісового, розроблені міністерством інструкції та закуплене обладнання не дали очікуваного ефекту через опір старій системі навчання. Він зазначив, що традиційна модель освіти втратила актуальність.

"Принцип освіти не змінився: є фронтальне розташування вчителя, є правильні відповіді, і діти повинні їх дати. У сучасному світі Google або ШІ можуть дати відповіді дітям. Їх потрібно навчити мислити, сформувати світогляд. Важливі бажання вчителя й амбіція", – зазначив Лісовий.

Також він додав, що падіння інтересу до природничих дисциплін і математики є глобальною тенденцією, яка спостерігається в країнах Європи та Північної Америки. За його словами, інтерес до цих предметів формується або втрачається у базовій школі.

Що заважає розвитку сучасної освіти

Також Лісовий наголосив, що для розвитку STEM-освіти недостатньо лише закупити обладнання. Він підкреслив необхідність інвестицій у підготовку вчителів, створення сучасного освітнього середовища та переосмислення шкільного простору.

За його словами, у багатьох школах досі не розуміють, як використовувати сучасні лабораторії, хоча відповідні рекомендації вже розроблені.

"У багатьох освітян немає розуміння, що таке, приміром, шкільна лабораторія, окрема від класу. Ми взяли типові проєкти радянських шкіл і розробили гайдлайни, як реконструювати, облаштувати ті ж лабораторії", – пояснив він.

Водночас ексміністр зазначив, що навіть наявність рекомендацій не гарантує їх застосування. За його словами, кошти часто витрачають за старими підходами, а обладнання використовують формально.

Лісовий також заявив, що реформа Нової української школи не дала очікуваного результату, оскільки зміни часто впроваджували лише формально.

  • Нагадаємо, Оксен Лісовий був звільнений з посади очільника МОН під час відставки уряду Свириденко. Новим міністром освіти і науки України став Андрій Бутенко.
Топ коментарі
+7
А може причина в тому, що освітою керують неспроможні ідіоти на кшталт цього з бородою російського попа?
показати весь коментар
07.08.2026 18:15 Відповісти
+6
Цікаво, а яка тоді на його думку тоді роль міністра? Споглядальника за поведінкою вчителів?
показати весь коментар
07.08.2026 18:16 Відповісти
+6
Нарешті хоч хтось сказав істину! Бо вчителі вміють тільки скиглити про те, які в них малі зарплати і лизати сраку директорам шкіл і завучам. Всі вони поголовно критикують тишком-нишком будь-які реформи вдалі і невдалі лиш би нічого не змінювати і працювати по-старому! Ні разу вчителі, щоб виразити своє невдоволення реформою чи зарплатнею не організували страйк, бо бояться власне керівнийтво. Вже мовчу про захмарні побори з батьків!
показати весь коментар
07.08.2026 18:27 Відповісти

Завантаження...