Діти з недостатнім знанням української перед школою мають щонайменше 40% освітніх втрат, - Івановська
Діти, для яких українська не є першою мовою, можуть зазнавати значних освітніх втрат уже на початку навчання, якщо до школи недостатньо спілкувалися українською та не мали повноцінного україномовного середовища.
Про це в інтерв’ю Цензор.НЕТ розповіла уповноважена із захисту державної мови Олена Івановська.
За її словами, громадська організація "СпільноМова" дослідила мовні навички понад 4 тисяч дошкільнят. Мета дослідження – з’ясувати, як перша мова дитини впливає на подальше навчання, якщо викладання здійснюється іншою мовою.
Івановська зазначила, що йдеться насамперед про дітей, для яких першою мовою є російська, угорська, румунська чи інша мова, тоді як навчання в українських школах відбувається державною.
"Якщо діти, для яких перша мова не є державною, мають дефіцит україномовного середовища – мало чують мову в садку, не мають звички читати українські книжки чи переглядати якісний дитячий контент, – то на момент вступу до першого класу вони зазнають щонайменше 40% освітніх втрат", – повідомила омбудсменка.
Вона наголосила, що недостатнє володіння українською може створювати для таких дітей мовний бар’єр уже на початку шкільного навчання.
На думку Івановської, батькам варто формувати україномовне середовище ще до вступу дитини до школи – через спілкування, читання книжок та перегляд українськомовного дитячого контенту.
Окремо омбудсменка звернула увагу на дітей, які повертаються до України з-за кордону після тривалого перебування в іншомовному середовищі. За її словами, вони також можуть потребувати додаткової мовної підтримки для адаптації до української системи освіти.
Серед можливих рішень розглядають адаптаційні програми, підготовчі класи та запровадження інституту мовних асистентів.
Водночас Івановська зазначила, що реалізація таких заходів потребує значного фінансування та фахового планування, на які наразі бракує ресурсів.
Повний текст інтерв'ю з мовною омбудсменкою Оленою Івановською читайте за посиланням.
