Математику не прибиратимуть з обов’язкових предметів НМТ, - Лісовий
Міністерство освіти і науки України категорично виступає проти скасування математики як обов'язкового предмета на національному мультипредметному тесті. У відомстві вважають, що НМТ має перевіряти базові навички випускників, зокрема вміння рахувати.
Як повідомляє Цензор.НЕТ, про це міністр освіти і науки Оксен Лісовий заявив під час брифінгу журналістам у Києві.
МОН не підтримує альтернативний законопроєкт
За словами міністра, уряд уже подав законопроєкт щодо правил вступної кампанії 2027 року, який зберігає нинішню модель НМТ.
Водночас альтернативний законопроєкт пропонує скоротити кількість предметів тестування та зробити математику предметом на вибір. Цю ідею в Міністерстві освіти не підтримують.
"Альтернативний законопроєкт, який передбачає дещо інші умови щодо математики, ми не підтримуємо категорично", – наголосив Лісовий.
"Це не приведе до позитивних змін"
Міністр зазначив, що НМТ покликаний перевіряти ключові компетенції випускників – уміння читати, писати та рахувати.
На його переконання, вилучення математики або історії України з переліку обов'язкових предметів є хибним рішенням.
"Скасування математики чи історії, вилучення їх з обов’язкових предметів НМТ – це абсурд, це не приведе до жодних позитивних змін для нас як для країни", – заявив очільник МОН.
Чому виникла дискусія
Обговорення розгорілося після початку основної сесії НМТ, яка стартувала 20 травня і триватиме до 25 червня. У соцмережах частина учасників тестування скаржилася на складність цьогорічних завдань, зокрема з математики.
На цьому тлі, як раніше повідомляв Цензор. НЕТ, голова підкомітету з питань вищої освіти парламентського комітету Юлія Гришина разом із групою народних депутатів зареєструвала альтернативний законопроєкт №15254-1, який передбачає зміну формату НМТ у 2027 році.
Як проходить НМТ зараз
У 2026 році вступники складають чотири предмети: українську мову, математику, історію України та один предмет на вибір.
Серед предметів за вибором – іноземна мова, біологія, географія, фізика, хімія або українська література.
Пригадую, перша пара першого курсу в університеті - Вступ у спеціальність. І слова викладача: ви прийшли сюда не для того, щоб запам`ятати всі ті формули, закони і т.п. Ви прийшли щоб начитись вчитись. От що головне.
І все, що ти досяг в житті саме через те, що тебе того навчили. А щоб то досягнути і потрібне було все те, що ти чомусь вважаєш непотрібним.
Грамотна людина від дебіла відрізняється здатністю мислити.
Як кажуть, в дурного сумнівів не буває...
Висновок- Грішиній їржавого цвяха в голову, як не допоможе- то ще одного.
Польща (іспит «Матура») - математика є одним із трьох базових обов'язкових письмових предметів.
Хорватія (Державна Матура) - математика обов'язково складається на вищому або базовому рівні.
КНР (іспит «Гаокао») - математика входить до трійки незмінних обов'язкових предметів для всіх школярів.
Південна Корея (іспит CSAT / Сунин) - математика є частиною обов'язкового загальнонаціонального блоку.
США (іспити SAT / ACT) - стандартизовані тести для вступу обов'язково містять великий математичний розділ.
Ізраїль (Психометричний тест) - містить обов'язковий кількісний (математичний) блок для перевірки логіки.
Знання математики є чудовим індикатором загальних інтелектуальних здібностей абітурієнта.
Математика вчить будувати чіткі причинно-наслідкові зв'язки та виявляти закономірності.
Аналітичний склад розуму - cтудент формує вміння розбивати складні проблеми на окремі простіші кроки.
Абстрактне мислення - навичка оперувати концепціями та моделями, які не мають фізичного втілення в реальному світі.
Висока дисципліна - вивчення точних наук потребує регулярної практики, фокусу та системного підходу.
математика не для того щоб перевіряти вміння рахувати.