Со школьниками Владиславом Бевзом и Николаем Билыком, убитыми по дороге в школу, прощаются в Винницкой области. ФОТОРЕПОРТАЖ
В селе Копыстырин Шаргородской громады Винницкой области прощаются со школьниками Владиславом Бевзом и Николаем Билыком, которые погибли 10 сентября по дороге в школу.
Об этом сообщает Суспільне, передает Цензор.НЕТ.
На церемонию прощания собрались родные, местные жители, учителя и одноклассники.
Анифе Лукашик, одноклассница Владислава Бевза, рассказала, что он был компанейским и неконфликтным:
"Мы с ним дружили, ходили вместе в спортзал, в столовую, все делали вместе. Учился хорошо - не отличник, и не двоечник. У него нет папы, он жил с бабушкой, мама была за границей".
Классная руководительница Николая Билыка Галина Калинчук отметила, что он занимался спортом и был очень трудолюбивым:
"У него есть мама, отец и два брата - старший и младший. Конфликтных ситуаций с другими учителями не было".
Лицеист Ярослав Галий вспомнил один эпизод конфликта Николая с другим учеником, который возник во время воздушной тревоги, но быстро был урегулирован учителями:
"Это было буквально в трех метрах от меня. Потом два учителя физкультуры и наш класс разнимали их. После этого у них больше ничего не было".
Убийство школьников в Шаргороде
Напомним, 10 сентября 2025 года стало известно, что в Шагороде Винницкой области мужчина зарезал двух школьников.
Правоохранители подозревают в причастности к убийству их учителя.
Впоследствии подозреваемого задержали, им оказался 23-летний бывший учитель.
Як у політиків нема боротьби зі злочинами так нема і боротьби з булінгом у школах.
Хаос він всюди хаос який розвели політики - гниди московських вошей.
Такі правила мають бути створені, враховуючи досвід шкільництва передових країн. Правила мають створити Міністерство освіти з участю поліції і підписані прем'єром, а може й президентом, бо їх якість вкрай важлива.
В тому числі там має бути написано в яких випадках може бути задіяна поліція. Повинно бути регламентована поведінка на уроках і в перерві і які покарання школярам за неправильні дії. Спочатку попередження, а потім більш жорсткі дії.
З часом правила можуть розвиватись.
Якісь особливі школи, в тому числі приватні, можуть мати свої правила, які б мали якісь добавки. Не хочеш такі правила - іди в звичайну школу.
Багато чого залежить від тону донесення вчителем матеріалу і правил. Вони повинні доноситись не зовсім диктаторським тоном (тим більше не з криком), а більше поясненням. Інколи комусь щось треба і диктаторським, але рідко.
Вчителі своїм дітям не таким тоном доносять як учням.
Крім того, думаю, що в інструкціях чогось важливого нема що б допомагало збити конфліктні ситуації.
Тому я думаю, що досвідченим вчителям треба було радити йому й допомагати розібратись в ситуаціях. Не можна людям так байдужими бути до інших.
Крім того не можна таких молодих недосвідчених вчителів ставити класними керівниками. Бо він не зможе вирішити проблеми між учнями в класі.
Хаос в країні, створений політиками, аукується також хаосом і на місцях. Щось було не злагоджено своєчасно в цій ситуації. Звільнення вчителя було поганим вирішенням проблеми, що й показав результат.
Напевно і вчитель не оптимально діяв, бо 23 роки він і сам майже дитина. Адміністрація школи мала обов'язково це враховувати і допомагати йому у вирішенні проблем. Якщо б він категорично відмовлявся, то інша справа.
В педагогічних ВНЗ мають вчити вирішенням проблем. Але на практиці все рівно можуть бути проблеми. Тому допомога молодим вчителям від адміністрації може бути необхідною.
Думаю, що у таких ВНЗ мало приділяють уваги навчанню оптимальній поведінці вчителя, бо всі вчителі ведуть себе по різному і дехто з них дуже погано.