РУС
11211 посетитель онлайн
Сергей Горбачев, занимая должность образовательного омбудсмена в 2024 году, активен в решении наболевших проблем в украинском образовании. Горбачев освободил учителей от обязательной формы и нелегального сбора средств с родителей, подтвердив их право на соблюдение принципов легальности и добровольной поддержки образовательных учреждений. Он также запретил эксплуатацию детского труда в школах, укрепляя законные основы образовательного процесса.
В связи с продолжающейся войной и проблемами с безопасностью в регионах, Горбачев активно выступает за дистанционное обучение там, где это необходимо, и поддерживает внедрение современных технологий для облегчения доступа к образовательным материалам. Также он критически относится к попыткам изменить систему внешнего независимого оценивания, акцентируя внимание на сохранении его прозрачности и объективности как средства достижения справедливости в оценке знаний учащихся.
Сергей Горбачев не только занимается административными аспектами своей работы, но и активно участвует в общественных дебатах, обеспечивая открытый диалог с учителями, студентами и их родителями, чтобы гарантировать, что изменения в образовании соответствуют реальным потребностям обучающихся и могут быть устойчивыми в долгосрочной перспективе.
В связи с продолжающейся войной и проблемами с безопасностью в регионах, Горбачев активно выступает за дистанционное обучение там, где это необходимо, и поддерживает внедрение современных технологий для облегчения доступа к образовательным материалам. Также он критически относится к попыткам изменить систему внешнего независимого оценивания, акцентируя внимание на сохранении его прозрачности и объективности как средства достижения справедливости в оценке знаний учащихся.
Сергей Горбачев не только занимается административными аспектами своей работы, но и активно участвует в общественных дебатах, обеспечивая открытый диалог с учителями, студентами и их родителями, чтобы гарантировать, что изменения в образовании соответствуют реальным потребностям обучающихся и могут быть устойчивыми в долгосрочной перспективе.
